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§ 學堂花絮

有同學發現好幾周沒寫學堂花絮,可能是同學擔心可笑的事蹟被我寫出來,所以最近行為舉止正常許多,以至於缺少題材來寫。另外我也覺得應該報導一些溫馨的事情,所以以後學堂花絮將呈現多元的風貌,不再只有搞笑。

 

    韻如上畫畫課

韻如:我的畫畫老師一樣是1967年次,看起來比老師還好欺負…

老師:我平常應該都表現出「凜然不可侵犯」的樣子吧!

韻如:一堂課三個小時,有時怕會打瞌睡…

老師:如果上到人體素描就不會了吧?!

韻如:(興奮狀) 那就請老師來…

師母:他最近有在練肌肉哦!(以為要找老師去當麻豆)

韻如:是找老師來試上一堂課啦!

老師:有這種好康的一定要講一下哦!

韻如:我們老師會問學生是學興趣還是要升學考試?

老師:我會說我是要學開畫展的…

韻如:我的畫畫老師不太會做生意,試上完問他要繳訂金和填資料他都說不用不用,說想清楚確定要來上課再來繳費…

老師:藝術家的性格就是這樣吧?!

 

後記:   

藝術家也未必不能談錢,以「難得糊塗」聞名的鄭板橋,丟官之後以賣畫維生,此公具有真性情,他曾自訂「潤例」如下:「大幅 六兩 ,中幅 四兩 ,小幅 二兩 ,書條對聯 一兩 ,扇子斗方五錢。凡送禮食物,不如白銀為妙,蓋公之所贈,未必弟之所好也。若送現銀,則心中喜樂,書畫皆佳。禮物既屬糾纏,賖久尤恐賴帳,年老神倦,不 能陪諸 君子作無益語言也。」

 

「蓋公之所贈,未必弟之所好」,這二句真是深獲我心,提醒我們做人不要太一廂情願。至於「年老神倦,不 能陪諸 君子作無益語言也。」,擺明的就是「懶得理你」,真是太酷了。

 

鄭板橋還寫過十首「道情」,介紹其中二首:

之一:

老漁翁,一釣竿, 靠山崖,傍水灣, 扁舟來往無牽絆。 沙鷗點點清波遠, 荻港蕭蕭白晝寒, 高歌一曲斜陽晚。 一霎時波搖金影, 驀抬頭月上東山。

之二:

老樵夫,自砍柴, 綑青松,夾綠槐, 茫茫野草秋山外; 豐碑是處成荒塚, 華表千尋臥壁苔, 墳前石馬磨刀壞; 倒不如閒錢沽酒, 醉醺醺山徑歸來。

 

第一首道情「老漁翁」,近人曾為之譜曲,國中音樂課時曾經唱過,至今仍未忘記,後來民歌時期李建復有一首「漁樵問答」,應該是從這兩首道情得來的靈感,詞意大抵是勸世人莫汲汲於眼前的名利,何妨適性自在的生活,就像韻如去學畫畫,我覺得真是挺好的。
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